sunday
Définissez l’élève et l’objectif
Précisez prérequis et résultat observable. Aider un indépendant à rédiger une première proposition est plus concret que tout enseigner sur son activité. Expliquez aussi à qui le cours ne convient pas.
Les échanges avec les futurs élèves révèlent des questions, mais ne remplacent pas votre expertise.
Transformez un savoir-faire en un cours facile à suivre.
Construisez une progression
Organisez les modules par étapes. Présentez une idée, démontrez-la et proposez une tâche. Ajoutez des ressources qui facilitent la pratique plutôt que de gonfler leur nombre.
- Commencez par une orientation et les outils requis.
- Préférez des démonstrations ciblées et des notes lisibles.
- Terminez par un projet ou une liste réutilisable.
Préparez les contenus pour Sunday
Les cours comprennent modules, leçons, texte et ressources privées. Les nouvelles vidéos MP4 ou WebM peuvent atteindre 200 MB par fichier ; les PDF, 20 MB. Des quotas de stockage s’appliquent.
Sunday sert les vidéos originales, sans transcodage ni génération de sous-titres. Préparez des fichiers adaptés au web et accessibles. Gardez l’offre désactivée tant que les leçons ne sont pas prêtes.
Expliquez accès, tarif et assistance
Publiez programme, langue, prérequis, formats et limites de l’aide. Précisez les mises à jour sans promettre un accès à vie indéfini. Tarifez le périmètre et l’accompagnement, pas seulement la durée.
Après paiement confirmé, les élèves utilisent leur compte et bibliothèque et enregistrent leur progression. N’annoncez pas de quiz, certificats, cours en direct ou gestion native de cohortes.
Avant le lancement
- Objectif et prérequis clairs.
- Leçons et ressources complètes.
- Formats et tailles compatibles.
- Langue, accès et assistance expliqués.
Questions fréquentes
Faut-il une vidéo dans chaque leçon ?
Non. Les leçons peuvent utiliser du texte et des ressources. Choisissez le format le plus adapté à la tâche.
Puis-je organiser des cours en direct ?
Sunday propose actuellement des cours à son rythme, pas de visioconférence ni de calendrier de cohortes. Utilisez un service distinct pour le direct.
Les élèves peuvent-ils suivre leur progression ?
Oui, ils peuvent enregistrer leur progression et marquer les leçons terminées. Ce n’est pas un système d’évaluation ou de certification.
